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 校训是学校在长期办学实践中形成的,对全校师生具有规范、警策和导向作用。它能概括学校的整体价值取向、独特气质、文化底蕴,蕴含师生的道德理想、人格特点和历史责任。

 

樱桃视频app污的校训是:

厚德  砺能  务实  创新

 

阐释

厚德:

原意是心胸宽广,不以个人得失为主,重公轻私,谓之厚德。出自《周易》中的卦辞:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。

这里指学校师生要心胸宽广,尊重他人,以崇高的道德、广博的学识立身处世。

砺能:

原意为名词“磨刀石”和动词“磨”,后来引申为“锻炼、磨炼”。“能”指才干和技能。“砺能”即为培养能力、磨砺技能之意。 “砺” 语出《尚书》:“砺乃锋刃,无敢不善”,“能” 语出《诗经》:“各奏尔能”。

砺能寓意师生注重对能力的培养与磨练,深入钻研,具有扎实的专业技能和适应社会所需的各种能力;亦是指师生要坚持理论与实践相结合,强化职业芰图寄苎盗贰

务实:

务实就是要重实际、说实话、做实事、求实效,决不能好高骛远。务实是中国农耕文化较早形成的一种民族精神。汉代王符的《潜夫论》说:“大人不华,君子务实”。明代王守仁的《传习录》说:“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分”。这些思想,就是中国文化注重现实、崇尚实干精神的体现。

“务实”搭建了理想与现实的契合平台,是从事任何工作,实现任何目标的必由之路。

创新:

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式。“创新”语出《魏书》:“革弊创新者,先皇之志也。”

现多理解为不墨守成规,不满足现状,不断寻找不足,突破自己。敢于改变思维,敢于变革,推陈出新,是通向成功之路的必要条件。